Втори клас

   
 
Български език
Описание на животно

     • с помощта на ключовите думи на стр. 66 – устно съчинете описание на зайчето

    

Литература
„На Кирил и Методий“ стр. 54
  • прочетете стихотворението няколко пъти – до гладко четене;
  •  отговорете устно на въпросите след текста стр. 54
   
 
Български език
Поздравителна картичка – стр.52/53

     • Припомнете си какво съдържа поздравителната картичка на стр.52

     * Напишете от учебника упр.3/стр.53

Литература
“ По дрехите посрещат, по ума изпращат“ – Българска народна приказка –  стр. 63
  • прочетете приказката няколко пъти – до гладко четене;
  •  отговорете устно на въпросите след текста стр. 63
   
 
Български език
Текст ( стр.46/47)

     • Припомнете си какво е текст; как са свързани изреченията в текста и какво има текста.

     * Напишете от учебника упр.3/стр.47

Литература
„История с куче“ стр.50
  • прочетете текста няколко пъти – до гладко четене;
  •  отговорете устно на въпросите след текста стр.50/51
   
Научете наизуст стихотворенията за Великден
Български език
Съществителни имена – обобщение

     • Припомнете си кои думи са съществителни имена, какви видове същ. имена знаем, какво знаем за тях.

     * Напишете от учебната тетрадка на стр.42/3 упр.5 и 6.

Литература
„Лазарска песен“ и „Цветница“ стр.48
  • прочетете произведенията няколко пъти – до гладко четене;
  •  отговорете устно на въпросите след тях- стр.48
   
Научете наизуст стихотворенията за Великден
Български език
Въпросителни изречения стр.40/41

     • Припомнете си от учебника на стр.40 – кои изречения са въпросителни и какъв препинателен знак се пише в края им;

    *с помощта на кои въпросителни думи образуваме въпросителни изречения;

     * Напишете от учебната тетрадка на стр.40 упр.1 и 2

Литература
„Чичо Пейо“ стр.42
  • прочетете произведението няколко пъти – до гладко четене;
  •  отговорете устно на въпросите след текста – стр.42/43
   
Научете наизуст стихотворенията за Великден
Български език
Въпросителни изречения стр.40/41

     • Припомнете си от учебника на стр.40 – кои изречения са въпросителни и какъв препинателен знак се пише в края им;

    *с помощта на кои въпросителни думи образуваме въпросителни изречения;

     * Напишете от учебната тетрадка на стр.40 упр.1 и 2

Литература
„Чичо Пейо“ стр.42
  • прочетете произведението няколко пъти – до гладко четене;
  •  отговорете устно на въпросите след текста – стр.42/43
   
Започнете разучаването на стихотворенията за Великден
Български език
Съобщителни изречения стр.38/39

     • Припомнете си от учебника на стр.39 – кои изречения са съобщителни и какъв препинателен знак се пише в края им;

     * Напишете от учебната тетрадка на стр.38/39 упр.3 и 4.

Литература
„Столетникът“ стр.41
  • прочетете разказа няколко пъти – до гладко четене;
  •  отговорете устно на въпросите след текста;
  • прочетете пословиците от учебника на стр.41

Трети клас

 
   
Български език

       Съчинение за добра постъпка

  • разгледайте картинките на стр. 60;
  • измислете устно история за герой, който прави добрина  – упр.2/стр.60
Литература 

          „Кирил и Методий“ стр.52

  • стихотворението да се прочете няколко пъти или до гладко четене;
  •  устно отговорете на въпросите след текста.
  • напишете упр. 6,7,8 и 9 на стр. 53
 
   
Български език

       Подробен писмен преразказ

  • напишете подробен преразказ по приказката за „Неволята“ от Читанката ( стр.64/65 ).
Литература 

          „Неволята“ – Българска народна приказка – стр.64/65

  • приказката да се прочете няколко пъти или до гладко четене;
  •  устно отговорете на въпросите след текста.
 
   
Български език

       Какво научихме за  личното писмо – стр.50/51

  • припомнете си какво съдържа писмото – стр.50
  • напишете писмо до ваш приятел – разкажете му за лятната си ваканция.
Литература 

          „Карлсон, който живее на покрива – стр.51

  • текста да се прочете няколко пъти или до гладко четене;
  •  отговорете устно на въпросите.

      

 
Научете наизуст стихотворенията за Великден
Български език

       Какво научихме за българския език стр.42/43

  • припомнете си кои са частите на речта и какво знаем за тях – съществителни, прилагателни, числиъелни имена и местоимения,
  • напишете от учебника на стр.42/43/ упр. 2 и 6
Литература 

          „Трите пеперудки“ стр.46/47

  •  приказката да се прочете няколко пъти или до гладко четене;
  •  отговорете устно на въпросите;

      3) разкажете устно текста по картинките.

 
Научете наизуст стихотворенията за Великден
Български език

       Подбудителни изречения стр. 40/41

    * припомнете си кои изречения наричаме подбудителни изречения от учебника на стр.40;

  • какво се изказва с тях и какъв препинателен знак се пише в края им;
  • напишете от учебната тетрадка на стр.41 / упр. 5 и 6
Литература 

          „Синьото краче“ стр.45

      1) текста да се прочете няколко пъти или до гладко четене;

      2) отговорете устно на въпросите;

      3) разкажете устно текста

 
Започнете разучаването на стихотворенията за Великден
Български език

       Подробен писмен преразказ на художествен текст – стр.46/47/48

    * припомнете си какво е преразказ и подробен преразказ на текст – от учебника на стр.46

  • разкажете писмено историята с помощта на картинния план от учебника на стр.47;
  • помагайте си с ключовите думи от учебника на стр.48;
  • напишете прерзказа в тетрадките си ( с тесни и широки редове).
Литература 

          Пързалка за облаче стр.42

      1) текста да се прочете няколко пъти или до гладко четене;

      2) отговорете устно на въпросите;

      3) разкажете устно историята на облачето с помощта на картинките – стр.43.

 
Започнете разучаването на стихотворенията за Великден
Български език

       Подробен писмен преразказ на художествен текст – стр.46/47/48

    * припомнете си какво е преразказ и подробен преразказ на текст – от учебника на стр.46

  • разкажете писмено историята с помощта на картинния план от учебника на стр.47;
  • помагайте си с ключовите думи от учебника на стр.48;
  • напишете прерзказа в тетрадките си ( с тесни и широки редове).
Литература 

          Пързалка за облаче стр.42

      1) текста да се прочете няколко пъти или до гладко четене;

      2) отговорете устно на въпросите;

      3) разкажете устно историята на облачето с помощта на картинките – стр.43.